面試時，簡單的寒暄過后，面試官一般會先請應聘者自我介紹，然后問候應聘者簡歷中所列的項目，并請其介紹項目經(jīng)歷。一個常見的問題是：麻煩你介紹下最近的一個項目。

很多人忽視了對這部分面試的準備，不僅回答不了面試官的問題，連自己的項目都不清楚，甚至有些人的項目經(jīng)歷在時間段或技術上與簡歷不匹配，這無疑會讓面試官懷疑面試官的能力。

面試的時候，70%工作靠能力，30%工作靠技能。當然，沒有最好的方式，只有更適合自己的方式。不同的人有不同的看法。

當面試官問：我對你簡歷上的這個項目還挺感興趣的，可以講一講嗎？

這時候，千萬不要只說你做了什么，面試官更想聽到的是你為什么這么做，你的思路和直接貢獻是什么。

這里面主要是想考察你的兩個能力，

1、硬實力：這個事兒你能不能干。

2、軟實力：你的表達和總結(jié)能力。

一、講項目經(jīng)驗的邏輯和關鍵點

很多人在一家公司都做了不止一個項目，建議在梳理的時候挑一些重點難點有代表性的項目來講。表述邏輯如下：

順序	表面語言	內(nèi)在意義
1	我做了xx項目	可以讓面試官對項目有個基本的了解
2	公司為什么要做這個項目	可以讓面試官看到你對公司策略的理解
3	我負責了xxx部分	可以讓面試官判斷出你在團隊中的地位和段位
4	遇到了哪些問題/困難	可以讓面試官判斷出項目的難度
5	我想到了xx辦法解決	可以讓面試官看到你分析問題、思考解決方案的能力
6	我是怎么執(zhí)行這些方法的	可以讓面試官看到你的執(zhí)行力和協(xié)作能力如何
7	結(jié)果/成績?nèi)绾?/span>	可以讓面試官看到你的能力和價值
8	我對這個項目的思考與復盤	可以讓面試官看到你的反思與成長

二、用Star法則項目舉例，說明你的項目基本面

回答這個問題，你還可以用star法則，也就是項目背景+項目任務+具體的舉措+結(jié)果和價值。

去年的校招項目，是基于公司希望團隊年輕化，同時也是為公司明年一個新業(yè)務準備開啟的。

我們要求招到100個985 211學校的優(yōu)秀同學，我自己在里面扮演的是項目經(jīng)理的角色。

因為只有一個月的時間做準備，我采用了個城市站任命站長的方式，把全公司的資源納入到銷項目當中來，分別做了三件重要的事情，最后我們整個項目超額完成了任務，發(fā)出有效OFFER150個，最后實際到崗同學105人。

那第一期校招項目，給公司次年的新業(yè)務開展做好了充足的人力資源，我自己也通過這個項目具備了獨當一面的做大項目的能力。

在遵循基本邏輯把項目講清楚的前提下，讓面試官看到你在項目中的價值，看到你通過項目獲得的成長，給面試官留下“老子就是赫蓮娜，你值得擁有”的印象，那么項目經(jīng)驗這個環(huán)節(jié)你就可以高分通過了！