在編教師能干什么副業(yè)工作好，在編教師做什么副業(yè)？

摘要：一位來(lái)自北方的英語(yǔ)教師，從省會(huì)城市編外考到農(nóng)村編內(nèi)，有后悔，也有迷茫，該如何規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)路線呢？

今天還是跟大家分享一位小伙伴的職業(yè)規(guī)劃案例分析。

粉絲提問(wèn)：

我研究生畢業(yè)后，在東北某省會(huì)城市的公立初中，當(dāng)英語(yǔ)老師兼班主任（編外）5年，當(dāng)班主任和教初中英語(yǔ)應(yīng)試知識(shí)的能力還不錯(cuò)，中考成績(jī)也很好，只是苦于一直沒(méi)編。

為了有編穩(wěn)定，考上了本市村小的英語(yǔ)崗，入職后極大的不適應(yīng)和迷茫。

村小遠(yuǎn)離市區(qū)，教學(xué)壓力小，對(duì)學(xué)生成績(jī)得過(guò)且過(guò)，英語(yǔ)學(xué)科也不用當(dāng)班主任，相比市區(qū)小學(xué)，教科研行政任務(wù)少。

但是村小設(shè)施落后，教學(xué)成就感很低，職業(yè)發(fā)展空間有限，也無(wú)法提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)技能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，走行政升職路線可能性很小，最后到退休可能就是一個(gè)平庸的普通村小老師。

以至于我很懷念曾經(jīng)初中的教學(xué)生活，雖然當(dāng)班主任累，但是自己所學(xué)的知識(shí)有所用，教學(xué)上也有成就感。而且相比小學(xué)帶著學(xué)生教字母讀課文做游戲的教學(xué)模式，我更擅長(zhǎng)中學(xué)應(yīng)試考試那一套。

我現(xiàn)在對(duì)自己的職業(yè)未來(lái)很迷茫，我自己面對(duì)的選擇有三種：

1.在村小的安逸中躺平，把精力放在教育自己的孩子和其他事情上；

2.想辦法轉(zhuǎn)去市中心的小學(xué)；

3.回到初中，回到自己擅長(zhǎng)的環(huán)境和教學(xué)模式。

我和您之前解答疑惑的女生條件差不多。在家本地上班，家庭條件無(wú)負(fù)擔(dān)，馬上要一胎。但是就是去村小有些失落，都說(shuō)老師的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃只有兩條路，要么走行政當(dāng)個(gè)教務(wù)主任校長(zhǎng)，要么走專業(yè)路線盡早評(píng)職稱成名師。

可是現(xiàn)在評(píng)課參加比賽都很內(nèi)卷，而且?guī)缀醵急缓脤W(xué)校的老師壟斷。校內(nèi)評(píng)職稱也是論資排輩，每次還拉票勾結(jié)，所以對(duì)未來(lái)特別迷茫。請(qǐng)問(wèn)魏老師，拋開副業(yè)部分，作為村小的老師未來(lái)職業(yè)應(yīng)該如何規(guī)劃呢？

我的回答：

我這里給你的總體建議是：

1、保持現(xiàn)有的小學(xué)帶編教師工作不要變動(dòng)；

2、利用業(yè)余時(shí)間發(fā)展一項(xiàng)適合自己的副業(yè)。

畢竟國(guó)家現(xiàn)在屬于經(jīng)濟(jì)低迷期，從很現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)講，這種時(shí)候最忌諱的就是裸辭和高成本創(chuàng)業(yè)。因?yàn)槲衣犇愕脑捴刑岬侥憧隙ㄒ呀?jīng)是拖家?guī)Э诘娜肆耍⑶夷挲g大概應(yīng)該在30歲出頭，所以還是要穩(wěn)中求進(jìn)。

不用再去轉(zhuǎn)什么市中心的小學(xué)，一來(lái)這種事難度比較大，就算是帶編制轉(zhuǎn)，好點(diǎn)的小學(xué)它不一定缺人，事實(shí)上是好的學(xué)校人都多余；二來(lái)，就算成功轉(zhuǎn)過(guò)去了，你又得適應(yīng)半天，并且對(duì)長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展意義不大。

也不用回到初中了，回到初中也大概率沒(méi)編制，并且公立學(xué)校教育橫豎都差不多，無(wú)論有沒(méi)有編制，上升空間都不大，基本上都是一切行動(dòng)聽制度。這些觀點(diǎn)我以前的作品中都已經(jīng)講過(guò)很多次了。

我也不知道你還有什么別的興趣愛(ài)好，也不太清楚你的小家庭和原生家庭情況，也不知道你個(gè)人的長(zhǎng)期職業(yè)追求。

總之就是，你繼續(xù)在這所鄉(xiāng)村小學(xué)先教著，哪也別去了。利用好你的業(yè)余時(shí)間，利用線上的渠道，辛勤耕耘幾年，發(fā)展一項(xiàng)線上的副業(yè)。畢竟別的線下類型副業(yè)你也脫不開身，受時(shí)間、空間的限制太多。實(shí)體創(chuàng)業(yè)成本又太高，風(fēng)險(xiǎn)太大，不太推薦。

互聯(lián)網(wǎng)的線上創(chuàng)業(yè)幾乎是0成本、0風(fēng)險(xiǎn)，只要你前期能耐得住性子，別急著要錢（畢竟你有編制內(nèi)保底工資），幾年之后肯定能做成這個(gè)副業(yè)，這點(diǎn)我還是有概念的。但前期是十分考驗(yàn)人的耐心和毅力的，你要做好思想準(zhǔn)備。

關(guān)于自媒體的話題，我過(guò)段時(shí)間會(huì)做幾期內(nèi)容，跟大家講一些基本思路和底層邏輯。后期你如果有問(wèn)題還是隨時(shí)問(wèn)我。

我還可以負(fù)責(zé)任地告訴你真相：你說(shuō)的在校內(nèi)走行政路線和專業(yè)路線，都沒(méi)那么容易成功，并且成功之后也沒(méi)啥太多回報(bào)，所以其實(shí)不值得。

理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)轶w制內(nèi)的上升空間和機(jī)會(huì)就少，都是要論資排輩甚至走后門的。所以，在體制內(nèi)無(wú)論走哪條路都是一條投入高、產(chǎn)出低的路線，性價(jià)比非常地低。

所以，我的建議就是，要么安心搞個(gè)副業(yè)，要么用心把自家的孩子教育好，并且這兩者是可以有機(jī)結(jié)合的，并不存在明顯的沖突。

我還是勸你換一條賽道，別總在一條路上死磕。體制內(nèi)的那條路，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，何必吊死在一棵樹上呢？

好了，今天的內(nèi)容，就跟大家分享到這里。如果還有其他疑問(wèn)，歡迎與我互動(dòng)。你的收藏、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注，就是對(duì)我最大的支持。我是魏老師，咱們下期再見(jiàn)。