提出

教學(xué)內(nèi)容：人民出版社2018年版本綜合實踐活動小學(xué)四年級下冊第六課《小小程序員之聽話的小魚》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過手動控制小魚上下左右移動（當(dāng)按下“空格”鍵）； 2.根據(jù)需要調(diào)用小魚不同的造型（換成“XX”造型）； 3.通過說話模塊增強人機互動（說“你好”）； 4.嘗試改變小魚的大小與顏色（將大小增加、將顏色特效增加）。 學(xué)情分析： 學(xué)生是四年級，剛開始接觸編程學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)較弱。本次學(xué)習(xí)屬于基礎(chǔ)應(yīng)用階段。學(xué)生對編輯界面有所了解，對模塊有一定了解。 教學(xué)重點分析及解決措施： 1.通過使用“當(dāng)按下‘…