前天晚上，聽了素宣老師的直播拆解課，感覺好難，不知道，從何下手。
昨天高手實戰(zhàn)拆解營，發(fā)起拆解比賽接龍，我看到了，想報名，又害怕報名。
因為感覺好難，害怕交不了作業(yè)，但又想，不報名，不參加，永遠(yuǎn)都學(xué)不會。
于是，硬著頭皮，去接龍。接完龍，就開始把直播小冊子拿出來看，看了，還不是很懂，于是，就開始一項一項抄、模仿、悟、分解。
但是，依然，還是不太明白如何拆解。
今天早上起床，洗漱完，又去看小冊子，看昨晚劃出來的重點，圈起來要注意的地方。
今天早上還想著，我昨晚學(xué)習(xí)直播拆解，都沒有時間準(zhǔn)備今天的直播內(nèi)容，今天直播，播什么呀？還想著，今天就不播了吧。
起床時還想著昨晚拆解作業(yè)，還沒有開始寫呢？不知道如何寫，今天如何交作業(yè)呀？
突然靈光一閃，咦，老師不讓我們拆解嗎？
那我今天就按照直播訓(xùn)練營學(xué)習(xí)的小冊子流程，來演練，得了，反正直播內(nèi)容，自己說了算。哈哈，直播，好爽！
和往常一樣，漱洗、吃早餐、護(hù)膚、涂口紅、描描眉，換衣服、穿鞋，基本的妝容，還是要有的。
擰著小冊子、水杯，下樓，去直播。
今天，重新按流程，來直播，實操。
按部就班地按照流程，一個一個去操作：
“歡迎大家，來到直播間，請新進(jìn)來的朋友?！?/span>
我的引導(dǎo)棒呢？趕緊伸手去拿桌上的毛筆。
反了，要把毛筆桿指向，會比較好看。
于是，趕緊把毛筆轉(zhuǎn)一個方向，再次去引導(dǎo)。
“和主播成為一家人?！?/span>
“這樣一來，主播每次開播，你就可以來主播的直播間，學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生知識，讓自己和家人，獲得健康，遠(yuǎn)離疾病，開開心心活好每一天，多好呀?！?/span>
完了，下一次預(yù)告標(biāo)題，還沒有，要趕緊把下一場的直播預(yù)告，做起來，切記。
每次直播預(yù)告，都是臨時寫，預(yù)告標(biāo)題，好傷腦筋，每次，都不知道要用什么標(biāo)題，才好。
在摸索實操中，發(fā)現(xiàn)了問題，要做好筆記，重視起來啦！
直播預(yù)告，一定要提前做好，不能偷懶，琦琦老師再三強(qiáng)調(diào)，直播的六項精進(jìn)，一個環(huán)節(jié)都不能少。
否則，你每場直播的時候，要推下一場直播預(yù)告，沒得推。錯失一個獲得流量的好機(jī)會。
都沒有準(zhǔn)備，推什么呀，臨時抱佛腳，不僅心里焦慮，慌慌張張，還影響直播時的心情。
最最關(guān)鍵的是，直播場觀量，也不會好。你都沒有預(yù)告，別人也沒有看到，沒人，談何場觀？
去模仿。雖然，剛開始，特別不習(xí)慣，不自然，很別扭，講著講著，又忘記了流程，出現(xiàn)尬場，卡頓了。有點不好意思啦！臉紅。
哈哈，誰讓你不練習(xí)，偷懶！低頭，去看小冊子，再模仿。
引導(dǎo)新進(jìn)群的人，點亮粉絲燈牌，引導(dǎo)他們點贊，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)發(fā)。
在引導(dǎo)他人的時候，同時，也提醒了自己，要記得時不時地，轉(zhuǎn)發(fā)直播鏈接。
以前，連續(xù)播了50多場，直播中間，從來都沒有轉(zhuǎn)發(fā)過鏈接，只是直播開始時轉(zhuǎn)發(fā)一次，難怪進(jìn)來的人那么少。
沒有鏈接，人家，從哪里進(jìn)來呀，寶寶。
今天在實操的過程中，引導(dǎo)伙伴的同時，自己也多次轉(zhuǎn)發(fā)，今天自己就轉(zhuǎn)發(fā)了四次鏈接。
沒有拆解之前，只發(fā)一次，以前場觀很低，每天也就六七十個，今天場觀，不斷地往上攀升。特別喜悅。
以往，直播的時候，很少互動，留不住粉絲，點贊，上不來，互動，很冷清。傷心，常常有放棄的念頭。
客人來了，你不熱情招呼，客人呆得住嗎？親，要留客，要熱情招呼。
留客，基本禮節(jié)，還是要有的，以前不會，現(xiàn)在學(xué)起來，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。
今天直播期間，不斷引導(dǎo)：
“新進(jìn)來的伙伴，花一毛錢，成為主播的粉絲，跟主播產(chǎn)生鏈接，就是主播粉絲團(tuán)的寶寶啦！”琦琦老師每次直播都是這么說的，我也要學(xué)起來，不會還不會學(xué)嗎？
不斷互動：
“謝謝某某小伙伴的小愛心，謝謝某某小伙伴的粉絲燈牌，謝謝某某伙伴的點贊，愛你哦！比心。”
咦，我還沒有設(shè)置福袋，抽獎活動怎么搞，好像要提前設(shè)置好。
開直播之前，就要熟悉這些功能啦，看我這腦袋，又忘記啦！寶寶乖，以后會記住的，對嗎？是的。
今天的直播點贊率，由以前持續(xù)的1000多，直接飆升到8000多。
很有成就感，超開心啦！下播之后，趕緊截圖，去群里分享，比打勝了仗，還興奮。
以前，直播一個多小時，就感覺好累，時間怎么過得這么慢啊。還沒有到一個小時呀，再堅持堅持吧，要不然，今天又白播了，今天任務(wù)就完不成，丟臉，白忙活啦。
今天邀請伙伴連麥，從早上7：30，一直播到上午10：39。
一看時間，哇，都這么晚了，時間過得好快啊，還有粉絲不斷進(jìn)來，不想斷播啦！
所以說，直播，按照我們琦琦老師的直播操作小冊子流程，去做，你會發(fā)現(xiàn)你有很多問題，要不斷完善啦。
發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不懂再問，進(jìn)步神速。
不會的，做著、做著，你就悟出來了，就會了，就知道如何拆解了。
學(xué)了，不太懂，去實操、模仿，不會的，在實操中，自然，就悟出來了，悟出來了，就進(jìn)步了。信心就滿滿的。
自在群剛分享完，馬上就轉(zhuǎn)到拆解高手群，屁股，像裝了馬達(dá)，一刻也不停。
來到直播高手拆解群。
哇塞！這些神兵天降啊，真是厲害， 今天作業(yè)，這么快就交啦！真是神速呀！厲害！厲害！下一個，就是我啦！
咦，我學(xué)得好快呀，日本大作家本田健先生在琦琦老師直播訓(xùn)練營課程《國際研討會》，那節(jié)課程上說過得話，我拿來就用，一點都不生疏。厲害！厲害！不錯，不錯，我的自信回來了，嘻嘻！
而且，現(xiàn)在又學(xué)到如何記憶知識了，真好，看到自己喜歡的金句，大聲朗讀幾遍，就記住了，以后拿來，就可以用了。
趕緊扒拉扒拉作業(yè)。
一看今天練習(xí)主題：
“將時間定格，解放記憶力！”
咋一看，有點蒙，前天晚上拆解課上，在直播間，屏幕上，就看到過這句話，當(dāng)時，并不明白這句話的意思。
后來，又去復(fù)聽課程，看能不能悟出什么道道，快進(jìn)鍵，快速看完課程，依然，一頭霧水！
只記得素宣老師那美麗靈動的舞姿，不明白，她的舞蹈與拆解直播，有什么關(guān)聯(lián)。
更不明白“將時間定格，解放記憶力?！钡囊馑?。
素宣老師這個神人，講課的狀態(tài)，特別喜悅，激情四射，迷死人了！
素宣老師在直播間講解她曾經(jīng)在人大學(xué)習(xí)的時候，拆解別人的舞蹈，一個動作，要花一兩個小時，去拆解，甚至到秒。好厲害哦！
盯著屏幕上的“將時間定格，解放記憶力”頭暈。
素宣老師說，這句話很簡單，但是深藏意義。
回顧一下，今天的直播過程。
好多流程，操作起來，很簡單，但是，在直播過程中，手忙腳亂，老是忘記。
明明昨天晚上，在拆解的時候，還特意把流程抄在了本子上，但是，今天，依然，還是忘記。
真可謂：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
這個腦袋，記憶力，下降啦，不好用啦。
為什么會忘記呢？不熟練。不熟練，要怎么辦呢？多實操。怎么實操？依葫蘆畫瓢，先模仿，熟練。
那什么時候練習(xí)呢？有空，馬上就練習(xí)。
“將時間定格，解放記憶力”！
今天素宣老師不是說出來了嗎？
那何為“將時間定格，解放記憶力”呢？
一個動作沒做好，不要貪多，繼續(xù)練習(xí)這個動作。
上一個動作、流程，還沒有熟練，就不要進(jìn)入下一步，把時間停留在這個動作處，一直練，一直練，直到熟能生巧。
一直播，這個動作，很自然地就出來了，進(jìn)入一個心流的狀態(tài)，這就是“將時間定格，解放記憶力”。
咦，還挺聰明嘛，前一秒還說不懂，一頭霧水，寫著、寫著，思路就清晰，明朗了，真好?？磥恚€得常常動腦筋。
今天，重新開始，聽話照做，練習(xí)流程，突然，就突破了好多項，悟出好多道理。收獲滿滿。
還有，還有，還明白了如何拆解？為什么要拆解？什么是拆解？
拿來就用，先抄襲、模仿、練習(xí)、再改進(jìn)、然后，內(nèi)化為自己的行為，形成自己的東西，這就是拆解。
所以，大家一定要好好拆解琦琦老師的直播，按流程操作。
這樣，剛開始，雖然，有點慢，但是，效果真的超級好。
我以前，真得不聽話，總是按照自己的老方法，一直在那里講產(chǎn)品怎么怎么好，公司怎么怎么牛，功效多么多么好。
直播間，人都木有，講給誰聽？
一上來，就干貨，心門，都還沒有打開，信任感，都還沒有建立起來，你就想賣貨，好幼稚，再干再干的貨，也沒有人聽，為什么？人都早就嚇跑了呀！
場觀、點贊，始終上不來，那是自然的啦！
你有什么，好糾結(jié)的？方法不對，努力白費。
也沒有啦，這不，悟出道道來啦。
吃一塹，長一智，終于長智慧啦！
好啦，今天直播拆解：實操、復(fù)盤、拆解，公眾號，朋友圈、視頻號，等等，六項精進(jìn)，統(tǒng)統(tǒng)做起來，收獲滿滿哦。
接下來，就是不斷實操、練習(xí)，進(jìn)入心流狀態(tài)，就好啦。
人生，就是一場修行，你吃過的苦，受過的累，讀過的書，流過的淚，一點都不會白費。
在不久的將來，它們統(tǒng)統(tǒng)都會化做璀璨奪目的星星，照耀你的美麗前程。
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